Motioner i Första kammaren, Nr 79. 18 krav på lärarnas språkliga färdighet, krav, som knappast kunna fyllas utan en ej alltför kort vistelse i Frankrike. För språkundervisningen vid våra skolor är det nödvändigt att lärarna få tillfälle ej blott att skriva och läsa utan även att tala det främmande språk, i vilket de skola undervisa. Våra rektorer, särskilt de, som äro föreståndare för provårsläroverk, kunna vittna om vilken stor skillnad det är mellan lärare, som genom utlandsvistelse fått tillfälle att komma i kontakt med det främmande landets befolkning och dess levande talspräk, och lärare, som blott fått teoretisk och boklig utbildning i språket. Den statens merkostnad för undervisning, som uppkommer genom att rese-1 hjälp lämnas till de tjänstgörande lärarnas utbildning, motsvaras säkerligen av undervisningens större effektivitet och ändamålsenlighet. Att betala löner till lärarna men ej sätta dem i tillfälle att genom praktiska språkstudier erhålla det för undervisningen nödvändiga komplementet till de teoretiska universitetsstudierna är däremot dålig hushållning. På grund av vad som anförts, få vi härmed hemställa, att riksdagen måtte bevilja ett anslag ä 25,000 kronor att utgå. för budgetåret 1935/1936 med 15,000 kronor till resestipendier åt lärareli främmande levande språk vid de allmänna läroverken, med 2,000 kronor vid kommunala flickskolor, 3,000 kronor vid kommunala mellanskolor, 4,000 kronor vid privatläroverk och 1,000 kronor vid de statsunderstödda handelsgymnasierna. Stockholm den 22 januari 1935. Gösta Rahmn. Arvid- Thelin. ßihang lill riksdagens protokoll 1935. 3 saml. Nr 76-79. 3
