106
dare nu bara! annars blir du inte färdig i dag» — och den Falska Sköldpaddskalven fortsatte på följande sätt:
»Ja, vi gick i skolan i havet, — fast du väl inte vill tro det —»
»Jag vill nog —» sade Alice.
»Det vill du visst inte!» sade den Falska Sköldpaddskalven.
»Var nu tyst, hör du!» sade gripen innan Alice hade hunnit säga ett ord till. Den Falska Sköldpaddskalven fortsatte:
»Vi fick den allra finaste bildning, vi gick verkligen i skolan varenda dag!!»
»Så går vi också», sade Alice; »inte behöver du vara så viktig över det där!»
»Ja men har ni vägning också?» frågade den Falska Sköldpaddskalven.
»Javisst, varenda höst», svarade Alice.
»Får ni vitsord i det på betyget också?» frågade den Falska Sköldpaddskalven litet ängsligt.
»Nej visst inte!» sade Alice harmset.
»Äsch, då har ni inte någon riktigt bra skola!» sade den Falska Sköldpaddskalven i högst belåten ton. »På våra betyg stod alltid sist: VIKT, LÄNGD OCH BRÖSTMÅTT. Men jag var nog aldrig med i de ämnena. Jag följde bara med den vanliga kursen.»
»Vad var det för ämnen?» frågade Alice.
»De ämnena var matta[1] och kalla att börja med, förstås», svarade den Falska Sköldpaddskalven, »men
- ↑ I finländskt skolspråk är matematik = matta; kalla = kalligrafi; rätta = rättskrivning; tecka = teckning; hissa = historia.
